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生產(chǎn)經(jīng)營
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福建科維公司:更新管理理念 改進教育方法
發(fā)布時間:2020-11-11     作者:宋書銀       來源:本站原創(chuàng)      分享到:

——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要批示有感

黨的十八大以來,習(xí)近平總書記就安全生產(chǎn)作出一系列重要指示,充分體現(xiàn)了以人為本的民生情懷。今年4月,習(xí)近平總書記又就安全生產(chǎn)作出重要批示:“要針對安全生產(chǎn)事故主要特點和突出問題,層層壓實責(zé)任,狠抓整改落實,強化風(fēng)險防控,從根本上消除事故隱患,有效遏制重特大事故發(fā)生?!甭鋵嵖倳浀呐疽螅仨氃鰪娯?zé)任擔(dān)當(dāng),統(tǒng)籌考慮多措并舉,推進安全管理落實到位。必須更新管理理念,改進教育方式,切實增強員工安全意識。

福建科維公司(陜科能源)以貫徹落實總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述為契機,更新管理理念,借鑒“自主安全管理”的模式,把安全教育由單純的課堂培訓(xùn)集中教育,延伸到崗位安全教育,延伸到暢所欲言的專題討論,延伸到行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。旨在引導(dǎo)員工積極參與安全管理,從“要我安全”的被動轉(zhuǎn)變到“我要安全”的自覺,進而提高安全教育成效,推進全員安全責(zé)任制落實到位和“百日安全”“消防月”等專題活動深入開展。

該公司利用班前會組織討論“如何做好崗位的安全生產(chǎn)活動”。從自己的崗位談起,從周邊的崗位談起,自我發(fā)現(xiàn)問題、自我分析問題、自我解決問題,通過“自主安全管理”,實現(xiàn)由被動安全向主動安全的根本轉(zhuǎn)變,增強現(xiàn)場作業(yè)人員的安全責(zé)任和安全意識,提高安全監(jiān)管的效果。班前會的安全生產(chǎn)專題討論還推進了作業(yè)區(qū)“6S”管理模式提質(zhì)增效,新型能源公司領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)時肯定了該公司生產(chǎn)現(xiàn)場“有條有序”。

該公司在微信公眾號組織“安全生產(chǎn)大家談”的專題報道,自9月23日“百日安全”活動啟動以來,已經(jīng)刊發(fā)8篇安全專稿(截至發(fā)稿日,下同),機關(guān)股室管理人員、生產(chǎn)車間班長、普通員工踴躍投稿。公司主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭撰稿,《制度不落實等于零》先后在內(nèi)部網(wǎng)站和新型能源公司網(wǎng)站刊載。公司員工也熱心關(guān)注,《公司組織節(jié)前安全生產(chǎn)專項檢查》這篇文章點擊閱讀量達到84次(目前公司員工85名)?!敦?zé)任重于泰山,安全大于天——淺談如何做一名優(yōu)秀的司爐工》點擊量也有63次,并且收獲了10個點贊?!鞍踩爆F(xiàn)在成為員工茶余飯后的常見話題,并且由“生產(chǎn)安全”延伸到遵紀守法、廉潔自律的從業(yè)安全,延伸到遵守交規(guī)、杜絕酒駕的交通安全,延伸到食品安全、用火安全、財產(chǎn)安全……

該公司還注重員工行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

一是強調(diào)習(xí)慣培養(yǎng)以安全為導(dǎo)向。引導(dǎo)員工查擺自己崗前、崗中、崗后的行為習(xí)慣,做到讓安全成為習(xí)慣,讓習(xí)慣符合安全。

二是強調(diào)習(xí)慣培養(yǎng)從細節(jié)做起。強化“細節(jié)決定成敗”的意識,引導(dǎo)員工培養(yǎng)安全習(xí)慣要從源頭把關(guān),按照不傷害自己、不傷害別人的原則,對照“三違”現(xiàn)象從細微處糾正不良習(xí)慣。

三是強調(diào)習(xí)慣培養(yǎng)必須持之以恒。讓員工明確“習(xí)慣成自然”是需要時間的,養(yǎng)成一個好的安全習(xí)慣不是一天兩天、一個月兩個月的事,需要長期堅持(據(jù)科學(xué)研究,一般要90天的時間)。安全意識,安全操作,安全行為,多次重復(fù),才能進入人的潛意識,變成習(xí)慣性動作,安全基礎(chǔ)才能牢固。

矯正一個不良安全習(xí)慣也不是三天兩日的事,冰凍三尺非一日之寒。

四是強調(diào)習(xí)慣培養(yǎng)必須要求具體。良好的安全行為習(xí)慣只有通過反復(fù)的分解操作練習(xí),才能形成自然的、一貫的、穩(wěn)定的動力定型。有些操作過程較復(fù)雜的行為要求,可采用分解操作示范。如設(shè)備安全操作規(guī)程的訓(xùn)練,把它分解成五個步驟:一看、二聽、三記、四練習(xí)、五操作。這樣就很容易掌握要領(lǐng),且印象深刻。

該公司的安全習(xí)慣養(yǎng)成教育不只停留在引導(dǎo)號召,還有配套的監(jiān)督檢查,讓員工把自我要求與紀律約束結(jié)合起來。公司日常組織的安全檢查,除了糾正“三違”,還有一個重要任務(wù)就是糾正不良的安全習(xí)慣。

從傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例教育、實操演練,延伸到班前安全討論、安全生產(chǎn)大家談、安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,線上線下結(jié)合、全方位多維度,陜科能源安全教育方式的改變,減少了被動教育帶來的抵觸,增強了員工自主安全管理的主動性,也提升了該公司安全管理的成效,沒有發(fā)生安全事故及環(huán)保排放超標現(xiàn)象。(福建科維公司 宋書銀)


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